本文转自：平凉日报
书香浸泽校园 阅读赋能成长
——我市中小学“世界读书日”系列活动纪实
□本报记者 郭佳玥 杨曼艺
四月的平凉，春意盎然，书香氤氲。在第31个“世界读书日”来临之际，我市各中小学纷纷开展形式多样、内容丰富的读书主题活动，从童声诵读到课本剧展演，从图书漂流到亲子共读，一场全民阅读的热潮在校园里蓬勃展开，“爱读书、读好书、善读书”的氛围日益浓厚。
走进平凉市第四中学，校园里随处可见阅读的身影。该校近日正式启动“书香校园”创建活动，通过“班级有书角、年级有主题、全校有品牌”的阅读文化生态建设，培养学生终身阅读习惯。
“市委开展的‘平凉大发展，我该怎么办’大讨论活动，为推动学校高质量发展提供了重要契机。深入开展读书活动、建设书香校园，是我们践行正确政绩观的具体行动。”平凉四中校长杨党继介绍，学校每学期举办读书节，提倡整本书阅读、亲子阅读，开展诗文诵读和读书成果分享会，让阅读成为师生的行为习惯和生活方式。
据了解，该校建立了完善的阅读推进机制：每天安排“每日必读”时段，每周开设阅读课程，每月开展“共读一本书”活动。学校还创新引入“AI阅读助手”为学生提供个性化书目推荐，开设“VR名著体验馆”让经典场景触手可及。从教师到学生，从课堂到家庭，阅读正在成为四中师生共同的生活方式。
在陕师大平凉实验中学，第九届“校园读书节”核心活动——“育德启智 剧映青春”课本剧展演近日精彩上演。舞台上，高一学子们褪去青涩，化身《范进中举》《鸿门宴》《红楼梦》《雷雨》等经典作品中的角色，以灵动的演技走进人物内心，用真挚的情感诠释经典内涵。
“活动打破了语文学习与艺术实践的壁垒，从剧本改编、道具准备到反复排练、登台演绎，每一个环节都凝聚着同学们的用心与坚持。”该校相关负责人表示，学生们在角色扮演中感受文字魅力，在台词打磨中提升表达能力，在团队协作中凝聚集体力量，让静态的课本文字焕发出蓬勃的生命力。
与此同时，平凉市拂晓小学以“共沐书香 悦享成长”为主题的读书节已如火如荼开展月余。从3月初的启动仪式发布倡议书，到教师读书心得分享会，再到4月的“书香市集”图书漂流活动，构建起“课内课外融合贯通、各方协同联动”的阅读育人机制。在“淘书”现场，“小掌柜”们精心布置摊位，“小淘客”们兴高采烈地穿梭其中，买下一本好书便席地而坐、沉醉阅读——这一幕幕，成为春日校园最美的风景。
崆峒区广成学校第六届校园“读书节”在春日的晨光中隆重启幕。四年级学生深情朗诵《童年的书屋》，清澈的嗓音娓娓道来与书为伴的纯真岁月；七年级同学带来的音乐剧《寻找声音的耳朵》，用灵动的表演演绎对知识的渴望。
阅读的种子不仅在校园生根，更在家庭发芽。平凉四中建立了“家庭阅读打卡”机制，要求每日家庭阅读不少于20分钟，家长签字确认并纳入学生综合素质评价。学校还定期开展亲子阅读活动，邀请家长走进学校担任阅读活动评委，共同营造“书香家庭”。拂晓小学同样倡导“家庭共读，做和谐家风的传承者”；广成学校则通过公众号推送、家长微信群互动等方式，将读书节的盛况传递到千家万户。
“参加读书分享会，我收获良多。原来读书不只是看故事，还能学到新知识、认识不一样的世界。”平凉四中七年级（2）班学生李楚墨说。八年级（13）班学生张钰彤则分享了自己的阅读感悟：“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《哈利·波特》中的魔法世界，不仅教会了我积极乐观地面对困难，更让我明白了团队力量的巨大。”
从广成学校的童声诵读到拂晓小学的书香市集，从平凉四中的系统方案到陕师大实验中学的课本剧展演，我市各中小学正以丰富多彩的形式，将阅读融入教育教学的全过程。正如平凉四中语文教师王晶所言：“读书节不是一阵风，而是一个起点。让阅读成为师生共同的生活方式，让书香真正留在校园中。”
书香润泽校园，阅读赋能成长。在建设“书香平凉”的征程上，我市教育系统正以实际行动，让阅读之光照亮每一个孩子的成长之路，为培养担当民族复兴大任的时代新人厚植文化根基。
平凉四中学生在学校读书角看书。 本报记者 郭佳玥 摄
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